中国青年报客户端讯(叶秋桐 中青报·中青网记者 王海涵)7月8日至7月12日,安徽亳州学院“鸿英筑梦,青春启航”教育关爱服务团前往亳州谯城区梅城小学开展“用英文讲好中国故事”系列支教活动。服务团将英文教学与中国故事、思政教育融合,课程包含中国红色革命故事、中国现代发展故事、中国成语故事、中国神话故事、中国节日故事等。

课程中,服务团成员利用图片、视频、互动游戏等途径,摈弃传统英语学习单调的背记方式,将学习内容融入各类故事中,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英文,同时接受红色文化的熏陶并了解中国优秀传统文化。

“张家顺小朋友是一名留守儿童,由于缺乏父母照顾,英语基础较为薄弱,刚开始听到我们的课程主题与英语相关,表现出强烈的抵触情绪。”志愿服务团负责人林丽如介绍,在一次“英语讲中国故事”的课堂中,张家顺听到了志愿者用英文讲起很多小故事,他深受触动。从那节课开始,他端正学习态度,认识到学好英语也是讲好中国故事的一项技能。

据介绍,张家顺不仅在课堂上变得专注,还主动参与到英文演讲中,用英文讲述了自己画家的梦想,更是跟着授课志愿者的指导,面向全班同学独立完成用英文讲述红色革命故事。

服务团成员也意识到,“三下乡”不是单纯的课程辅导,要慢慢引导孩子们加深兴趣,未来学会用英文讲好中国故事、传播中华优秀文化。

谯城区梅城小学学生在阅读大学生志愿者带来的教材。亳州学院团委供图

梅城小学的老师们认为,“鸿英筑梦,青春启航”教育关爱服务团带给孩子们的不仅仅是知识和快乐,还有对于事物的理解和看法,有助于培养学生责任感和使命感。梅城小学校长刁友英说,支教大学生将兴趣性、家国情怀与优秀传统文化有机融合,引导学生在英语学习中传承中华优秀传统文化,以优秀传统文化辅助英语教学,也为农村留守儿童的英语学习打开了一扇窗户。

大学生志愿者在进行交流。亳州学院团委供图

来源:中国青年报客户端

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